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研究表明,当学生与成年人建立积极的关系时, 这对学生的社会情感成长和学业进步的影响可能是深远的. 被某人信任和重视的感觉, 而且, 反过来, 信任和欣赏导师的持久影响, 可以是一种肯定和变革的经历吗.
约克努力以结构化和随意的方式培养这种类型的关系. bet365最新网址检查 确保每个学生都能与一位或多位老师建立积极的联系. bet365最新网址为学生提供了与不同年级和家庭背景的同学交流的机会, bet365中文网址, 音乐乐团, 咨询, 俱乐部, 在舞台上, 在学生会里. bet365最新网址的许多学生都因为某些人而拓展了自己的舒适区, 一路走来, 相信他们,鼓励他们尝试新事物或迎接挑战. 许多学生将爱传递出去,帮助这种循环重新开始.

这种类型的关系建设是约克支持和欢迎社区的核心.

以下是bet365最新网址有意在校园建立师徒关系的一些方法:

7项清单.

  • 教与学主任

    bet365最新网址的教学主任监督bet365最新网址的大部分项目, 并能在学校生活的许多方面指导学生和家长. 每年春季,学生在确定课程要求之前,都会与教与学主任会面,了解他们的课程选择. 教与学主任也与bet365最新网址的教师在bet365最新网址的教育计划, 包括课程开发, 职业发展, 为以学生为中心的学习提供了新的机会.
  • 类院长

    每个年级都有一名班长,负责监督该年级学生的学业和个人进步。九年级有两名班长,因为九年级是bet365最新网址招收新学生的最大入口. 班级主任是家长们提出许多问题的第一个联络人. 院长们对不同年级学生的需求有着丰富的经验,对常见问题的各种潜在解决方案也很熟悉. 他们向课堂老师咨询, 教与学主任, 学校心理学家, 和学习专家, 根据需要, 解决问题. 班级主任主持每周的年级例会(见下文).
  • 路径咨询

    Path是一个咨询小组,通常由8-10名不同年级的学生组成. 每个Path小组都有一名顾问,每周期担任一次讨论主持人. 讨论集中在性格的话题上, 社交和情商, 以及更广阔世界的其他主题. 小组会议的目的是鼓励学生超越学术和个人经验的思考,培养他们生活中的使命感和更大的意义.

    为什么叫Path? 在流行文化中,许多人认为私立学校为他们的学生准备了一条道路. 在纽约, bet365最新网址专注于帮助bet365最新网址的学生为他们的人生道路做好准备,帮助他们发展一种非认知的生活技能——弹性, 的决心, 同理心——这将帮助他们驾驭未来.
  • 教程

    bet365最新网址的老师致力于学生的成功. 学校课程表旨在帮助学生与老师联系,在课堂上获得额外的支持或挑战. 鼓励学生在每周几次预定的辅导课期间或在老师有空的其他时间与老师见面.

    进一步支持学生的学业成就及平衡学校生活, bet365最新网址的学习专家与学生单独合作,提供组织策略, 优先级, 以及他们学习和课外生活的日程表. 一对一会议可能包括:
    • 可视化学术目标和基准
    • 提高记笔记的技巧
    • 构建和修改文章
    • 考试前制定学习计划
    • 倡导学习环境
    • 利用科技来辅助阅读、写作和学习
    • 排练演讲
    • 跟进进度
    • 庆祝成功
    学习专家和bet365最新网址的教师都帮助学生在学习和时间管理方面采用成长型思维,通过发展执行功能技能和加深自信,直接有利于他们的学术和个人成功. 

    bet365最新网址的校友经常报告说,在bet365最新网址学习如何向老师寻求帮助,有助于他们充分利用大学教授的办公时间. 他们指出,这是他们的大学同学经常缺乏的技能,约克让他们在向大学生活过渡的这一部分变得更容易.
  • 职系会议

    整个学年, 每个年级的教师每周开会讨论某个年级的学生. 由班长带领, 这些会议可以让老师们分享年级所有学生的学术和社会发展,以及帮助学生取得成功的策略. 这些会议也有助于学校确保学生与朋友和在校园里的成年人联系. 行动步骤包括教师与学生会面,提供帮助或安慰, 给家长打电话或发邮件,讨论他们担心的问题, 会议期间还提出了其他策略.
  • 途径-大学辅导

    横跨大三和大四, 路径为学生提供有重点的指导和支持,因为他们探索他们的高等教育选择. 在这个过程中,学生有机会互相支持,并与教师建立更深层次的关系.  
  • 学习的差异

    约克学校致力于招收多元化的学生. 但bet365最新网址不能从根本上改变bet365最新网址的课程, bet365最新网址致力于帮助被诊断出学习差异的学生. bet365最新网址的目标是让学生学会为自己辩护, 理解并能够满足他们特殊的学习需求, 并培养坚韧, 弹性, 积极的态度对他们的未来最有帮助. 因此, bet365最新网址支持由教育心理学家等合格学习专家推荐的合理和公平的住宿. 学生支援小组, 由学习专家组成, 大学辅导主任, 教与学主任, 及学校心理学家, 共同支持为神经多样化的学生服务. 学术教练跟踪住宿的实施并帮助学生发展, 并向大学理事会和ACT申请住宿.

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